Гила Колб — исследователь, педагог и арт-медиатор. Профессор дидактики искусств в Университете Швица (Университет педагогического образования Швица, Швейцария). Ранее она работала преподавателем в Высшей школе искусств и Педагогической высшей школе Берна, в Кельнском университете, Бременском университете и Художественной школе Касселя. Она является соучредителем кассельского «агентства художественного образования», редактором блога «Слово арт-медиаторам» и соредактором учебного пособия по образованию в искусстве «MYOW». Основные направления работы: пост-дигитальное художественное образование, стратегия и агентность арт-педагогов, разучивание рисованию на уроках искусства. Публикации: Сдвиг (2012), Что дальше? Художественное образование (2015), Art Education Research № 16 (2019), vermittlung vermitteln (учиться разучиваться) (2010), «Постцифровое, постинтернетное искусство и образование: будущее везде» (2021). Гила интересуется практикой антирасистской медиации в искусстве, вопросами дигитализации и проблемой сбалансированности ресурсов сфере арт-образования.

ПУБЛИКАЦИЯ КНИГИ «ВРЕМЯ КУЛЬТУРНОЙ МЕДИАЦИИ» И СОПРОВОЖДАЮЩАЯ ЕЕ ПРОГРАММА ПОДГОТОВЛЕНЫ МУЗЕЕМ СОВРЕМЕННОГО ИСКУССТВА «ГАРАЖ» И ШКОЛОЙ МЕДИАЦИИ УРАЛЬСКОЙ ИНДУСТРИАЛЬНОЙ БИЕННАЛЕ СОВРЕМЕННОГО ИСКУССТВА ПРИ ПОДДЕРЖКЕ ШВЕЙЦАРСКОГО СОВЕТА ПО КУЛЬТУРЕ ПРО ГЕЛЬВЕЦИЯ. СЕМИНАРЫ ОРГАНИЗОВАНЫ ПРИ ПОДДЕРЖКЕ ФОНДА ПРЕЗИДЕНТСКИХ ГРАНТОВ.